Nossas recordações.

 Painel na entrada da Escola

Projeto Mais Educação

O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
As atividades tiveram início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5 mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil escolas nas capitais, regiões metropolitanas - definidas pelo IBGE - e cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de estudantes.

Festa Happy Day. Final do ano letivo de 2009

Profa. Josefa Gardênia. Coordenadora do Mais Educação(2010)

Estrutura física da Escola

A precariedade que caracteriza a situação das escolas públicas no estado da Bahia vem se modificando com atuações especificas da Secretaria de Educação Estadual. Na cidade de Salvador várias escolas passaram por processos licitatórios de reforma da rede física e dentre estas escolas, a Escola Estadual Luiz José de Oliveira está sendo reformada. Quando a nova equipe gestora assumiu a Unidade de Ensino encontrou o seu ambiente físico em um bom estado de conservação, porém com os espaços destinados a aprendizagem apresentavam-se desestruturados. Após a adesão da escola ao projeto Mais Educação, a Unidade Escolar pode organizar melhor a sua estrutura física adequando salas para o funcionamento da biblioteca, arquivo morto, almoxarifado, depósito de materiais esportivos, cantina e laboratório de informática.

Internamente a escola passou a ser mais funcional, motivando os funcionários e professores a organizar melhor as tarefas referentes à prática pedagógica e administrativa.

No ano de 2009 com o recurso do Plano de Desenvolvimento Educacional a escola adquiriu recursos materiais para iniciar novas práticas escolares e a escola passou a ter uma maior variedade de equipamentos dando o suporte necessário ao professor a sua prática docente.

A escola vem planejando as salas ambientes no intuito de oferecer aos nossos alunos uma esfera de maior motivação ao processo de aprendizagem, além de oferecer ao professor da disciplina a oportunidade de organizar melhor o seu ambiente de trabalho, colocando-o como co-responsável pelos materiais destinados às suas aulas. Neste aspecto ao corpo docente é dada autonomia, o gerenciamento destes recursos de consumo é dado aos funcionários de apoio uma sobre carga menor ao seu trabalho.

 Recursos da unidade escolar

Tipo do recurso	Descrição	Quantidade
Equipamentos	Computador	32
	Impressora	4
	Projetor multimídia -Data show	2
	DVD	4
	FAX	1
	Caixa de som amplificada	2
Material didático	Livros	900
	Microsysten	4
	TV - Pen-drive	12
	Globo terrestre	1
Mobiliário	Cadeira	300
	Mesa	300

Centro Digital

Centro Digital com rampa para cadeirantes

Novas salas de aula

Biblioteca

Biblioteca

Nova Cozinha

Novo sanitário masculino

Novo sanitário feminino

Professores

                   

NOMES	Situação Funcional	Formação
Ana Kátia Lemos Porto	Efetiva	Inglês
Jarbiane	Efetiva	Ciências
Anailda Ramos do Carmo	Efetiva	Matemática
Claudinéa Costa Silva	Efetiva	Língua Portuguesa
Gilmar	PST	História
Desidério Bispo de Melo	Efetivo	História
Evandro Jose Alcântara	Efetivo	Geografia
Hálisson Férrer Batista	Efetivo	Matemática
João Manoel Campos	Efetivo	Geografia
Josefa Gardênia T. Martins	Efetiva	Língua Portuguesa
Judinalva C. dos Santos	Efetiva	Biologia
Alexandre Itaracy	Efetivo	Língua Portuguesa
Marcelo Souza Oliveira	Efetivo	Geografia
Marcus Vinícius C. Mota	Efetivo	Matemática
Maria Cidenísia O. Santos	Efetivo	Matemática
Márcio Ivaldo F. dos Santos	Efetivo	Educação física
Raidalva Silva da Costa	Efetivo	Língua Portuguesa
Raimundo Gonçalves Dias	Efetivo	Artes
Elmo Camacâ	Efetivo	Geografia
Rita de Cássia B. de Santana	Efetivo	Artes
Rute de O. Gonçalves Cruz	Efetivo	Matemática
Paulo Francisco de Freitas	Efetivo	Língua Portuguesa
Patrícia Uilne R.Mendes	Efetivo	Língua Portuguesa
Luiz Alberto Silva Lavine	PST	História
Tatiana Maria O. Coelho.	Efetivo	Inglês
Solange Dumas	Efetivo	Biologia
Telma Santos Souza	Efetivo	Língua Portuguesa
Valcélia Moraes dos Santos	Efetivo	Língua Portuguesa

Os professores que compõem o quadro de docentes são em maioria concursados da rede de ensino do Estado e todos apresentam em sua classificação profissional nível superior com especialização em diversas áreas. Apresentamos também dentro deste quadro estagiários que suprem temporariamente a falta de professores efetivos nas disciplinas de história e geografia.

Anailda, Gardênia, Ricardo, Marcelo e Tatiana.

Hálisson- Matemática

Nadilson, vice e João Campos, Geografia

Profa. Anailda-Matemática



 Paulo. Língua Portuguesa

                                           Márcio Ivaldo, Ed. Física e Eliomar

 Hálisson, Verusa, Elmo e Paulo

Jarbiane e Telma